https://docs.google.com/presentation/d/1_QoxmgbiMVFkDLYNXMGCW41rMhvRwtpjbU2wHMDXqJo/edit?usp=sharing
Link Power Point diatas adalah salah satu cara saya gunakan dalam P&P dalam topik bulatan mengikut kesesuaian tahap pelajar- pelajar tersebut. saya menggunakan pendekatan berpusatkan pelajar dan guru dimana saya sebagai guru berperanan dalam menerangkan subtopik tersebut dan diselangi dengan pertanyaan soalan kepada pelajar . Pada permulaan kelas saya menyuruh pelajar melihat LCD dan meminta pelajar memberitahu apa yang mereka lihat dalam skrin tersebut. Di sini, pelajar akan tercari-cari apa yang saya inginkan kerana mereka tahu ia berkaitan dengan subtopik seterusnya dan ini membuatkan pelajar tersebut ingin mendalami subtopik tersebut kerana tertarik untuk mencari permasalahan yang saya berikan sekaligus mereka akan membuat penempuan dan teliti pada setiap penyampaian pelajaran yang saya berikan,
Refleksi daripada pengunaan power point sebagai bahan bantu mengajar adalah amat baik dilakukan mengikut kesesuaian topik yang diajar agar pelajar tersebut tidak berasa bosan untuk belajar dengan kaedah yang sama. pemaparan LCD akan meningkatkan kecerdasan visual pelajar tentang subtopik pembelajaran ini dimana mereka mampu memahami pelajaran tersebut malah mampu mengimbas kembali pembelajaran subtopik ini apabila saya bertanyakan kepada pelajar diakhir waktu meringkaskan hasil pembelajaran pada hari tersebut.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan